Çocuklarımız dünyamıza gözlerini açtıkları o andan itibaren öğrenmeye ve gelişmeye açıktır, doğaları gereği meraklı, öğrenmeye heveslidirler. Oyun yoluyla hayatı tanımaya, anlamaya çalışırlar. Onlar her ortamda öğrenebilirler. Ancak bazı ortamlar çocukların gelişimine daha çok destek sağlayabilir, daha aktif uyaranlarla bu süreci hızlandırabilir.
Artı Gelişim Anaokulunun eğitim anlayışının temelini, 70’lı yılların başından itibaren tüm dünyada Hıgh Scope Eğitim Sistemi olarak tanınmaya başlayan ve erken dönem çocukluk eğitimi konusunda yapılan araştırmalar sonucunda çocukların gelişimini en etkin şekilde desteklediği saptanan, eğitim yaklaşımı oluşturmaktadır.A.B.D.´de geliştirilmiş olan bu sistem , UNICEF tarafından EN İYİ EĞİTİM SİSTEMİ ödülünü almıştır. HIGH-SCOPE programının amacı “gelişimsel olarak tutarlı bir eğitim ” sağlamaktadır. Programın dayandığı temel prensip etkin öğrenme prensibidir.
Bu sisteme göre ; çocuk, anne-baba, öğretmen ve ortam; öğrenme ortamının dört ana halkasıdır. Her bir çocuğun bireysel ilgi alanı farklıdır. İster çocuk ister yetişkin, hepimiz ancak merak ettiğimiz, ilgi duyduğumuz konuları öğrenebiliriz. Öğrenme zincirindeki dörtlü halkada çocuk, her zaman süreci belirleyen ve başlatan konumundadır.
Öğretmenin görevi, çocuklarla derin, şefkatli ve destekleyici bir ilişki kurup çocukların birey olarak farklılıklarını görmek, onları en iyi şekilde dinlemek, anlamak, bunlar doğrultusunda çocuğun öğrenme sürecinde rehber olmaktır. Öğretmenler çocukların heyecan ve meraklarına ortak olarak, onların ilgilerini aktif tutarak, teşvik ederek ve gerekli altyapıyı hazırlayarak çocuğa destek olurlar.
Okul öncesi dönemi, çocuklarımızın öğrenmeye en açık olduğu, kişiliğinin temellerinin atıldığı, ileriki yaşlarında belirleyici özelliklerinin tanımlandığı dönemdir. Biz ARTI GELİŞİM ANAOKULU olarak görevimiz, bu dört halkalı zincirin tümünü güçlendirmektir.Gerek veli, gerek çocuklarımıza daha iyi hizmet verebilmek amacıyla okulumuz özel olarak kurum dışında eğitim danışmanlığı almaktadır.